幼兒園房屋需嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度定期進(jìn)行安全性檢測鑒定，保障祖國的花朵安全成長。此外幼兒園建筑也為重要的公共建筑，學(xué)生的量大，需做好預(yù)防為主，切不可忽略一時的安全隱患造成大的安全事件，因此，發(fā)現(xiàn)房屋安全隱患，及時的房屋質(zhì)量檢測鑒定必不可少。
房屋變形測量
在具備條件時，應(yīng)通過房屋的沉降測量來推算房屋的不均勻沉降和傾斜，房屋的沉降測量應(yīng)在原有沉降觀測點上進(jìn)行；當(dāng)不具備條件時，房屋的傾斜可通過測量房屋豎向棱線的相對傾斜率確定，房屋的相對沉降可通過測量外墻勒腳線、窗臺、樓地面的相對高差確定。
（1）連續(xù)的沉降觀測應(yīng)采用二等水準(zhǔn)觀測精度要求；僅對原有水準(zhǔn)點高程進(jìn)行復(fù)核測量時可采用三等水準(zhǔn)觀測精度要求；勒腳線、窗臺、樓地面相對高差的測量精度應(yīng)控制在2mm以內(nèi)。
（2） 豎向棱線傾斜測量的精度應(yīng)控制在0.1‰以內(nèi)，讀數(shù)次數(shù)不少于2遍。除測量上、下二點的水平投影位置偏差值外，尚宜測量上、下二點的垂直距離。
（3）需確定房屋的沉降速率時，連續(xù)觀測的持續(xù)時間不宜少于3月，測量次數(shù)不宜少于3次。
三、房屋完損狀況檢測及房屋損壞原因分析
采用文字、圖紙、照片等方法，記錄房屋建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)件、裝修和設(shè)備的損壞部位、范圍和程度。當(dāng)房屋存在的質(zhì)量問題，應(yīng)分析成因；仲裁項目尚應(yīng)區(qū)分質(zhì)量問題的責(zé)任，多個因素均有影響時，宜區(qū)分各因素的主次關(guān)系。質(zhì)量問題的成因可歸納為地質(zhì)、設(shè)計、施工、材料、使用不當(dāng)、環(huán)境影響、災(zāi)害影響、自然老化、質(zhì)量通病等幾類。
（1）當(dāng)房屋存在沉降和不均勻沉降問題時，應(yīng)重點調(diào)查場地地質(zhì)狀況，查明明浜、暗浜、洞穴等不良地質(zhì)狀況，以及設(shè)計、施工時采取的措施，確定質(zhì)量問題成因。
（2）當(dāng)質(zhì)量問題與設(shè)計因素有關(guān)時，應(yīng)以圖紙、設(shè)計變更單、會議紀(jì)要等書面資料以及、行業(yè)與地方標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，通過結(jié)構(gòu)體系與構(gòu)造分析、結(jié)構(gòu)驗算等綜合判斷。凡有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)未作明確規(guī)定的內(nèi)容不宜歸結(jié)為設(shè)計問題。
（3）當(dāng)質(zhì)量問題與施工因素有關(guān)時，應(yīng)以現(xiàn)場復(fù)核的圖紙與實際的差異情況、施工偏差與施工缺陷情況為依據(jù)，在綜合評估施工質(zhì)量和分析施工質(zhì)量與現(xiàn)有質(zhì)量問題關(guān)系的基礎(chǔ)上作出判斷。
（4）材料問題一般是指混凝土中含有Cl-、MgO、CaO、粘土等不良成分引起的質(zhì)量事故，應(yīng)通過有關(guān)化學(xué)分析、X射線衍射分析等手段分析具體原因和危害程度。
（5）使用不當(dāng)是指改變房屋用途、使用中損壞結(jié)構(gòu)構(gòu)件、使用超載等，應(yīng)通過現(xiàn)場調(diào)查、檢測和計算分析，確定這些因素與現(xiàn)有質(zhì)量問題的關(guān)系。
（6）環(huán)境影響主要是指房屋受相鄰工程施工影響引起的問題，應(yīng)通過現(xiàn)場監(jiān)測、概念分析和計算，確定相鄰工程施工與房屋質(zhì)量問題的相關(guān)性，重點應(yīng)區(qū)分相鄰工程施工影響與房屋本身設(shè)計、施工因素、自然老化等的影響。
（7）災(zāi)害影響是指房屋受化學(xué)腐蝕、火災(zāi)、臺風(fēng)、蟲蟻害、地震、等自然和人為災(zāi)害的影響，這類房屋檢測一般在災(zāi)害發(fā)生后隨即進(jìn)行，破損嚴(yán)重，原因清楚，重點是分析危害程度。
（8）自然老化是指房屋在使用過程中，發(fā)生混凝土碳化、鋼材銹蝕、磚墻風(fēng)化、木材腐朽等耐久性自然老化現(xiàn)象。
（9）質(zhì)量通病是指房屋的設(shè)計、施工、使用均滿足有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求，但仍發(fā)生的帶有普遍意義的質(zhì)量問題，如預(yù)制混凝土構(gòu)件的拼接縫、現(xiàn)澆混凝土樓板的收縮與溫差裂縫、外墻面頂部兩端的八字形溫度裂縫等。

學(xué)校房屋質(zhì)量安全檢測內(nèi)容
混凝土結(jié)構(gòu)：混凝土結(jié)構(gòu)的缺陷及損傷包括外觀質(zhì)量(蜂窩 、麻面、孔洞、夾渣、露筋、裂縫、疏松區(qū)、不同時間澆筑混凝土的結(jié)合面等)、損傷(包括環(huán)境浸蝕損傷，如；災(zāi)害損傷，如火災(zāi)損傷等；人為損 傷，如碰撞引起的損傷等；混凝土有害元素造成的損傷，如堿骨料、氯離子等浸蝕損傷等)。其檢測技術(shù)根據(jù)不同的缺陷和損傷項目進(jìn)行選擇，如外觀質(zhì)量可通 過目測與尺量、超聲等方法檢測，損傷可通過超聲、取樣、剔鑿等方法進(jìn)行，裂縫缺陷可通過超聲、尺量等方法。
2)砌體結(jié)構(gòu)：砌體結(jié)構(gòu)的缺陷及損傷包括砌筑質(zhì)量( 組砌方式等)、損傷(裂縫；環(huán)境浸蝕損傷，如凍融損傷、風(fēng)化等；災(zāi)害損傷，如火災(zāi)損傷等；人為損傷，如碰撞損傷等)。砌筑質(zhì)量可通過目測法進(jìn)行，對損傷可通 過超聲、尺量等方法進(jìn)行。
3)鋼結(jié)構(gòu)：鋼結(jié)構(gòu)的缺陷和損傷包括外觀質(zhì)量(均勻性 ，如夾層、裂紋、非金屬夾雜等)、損傷(裂紋、局部變形、銹蝕等)。鋼結(jié)構(gòu)裂紋可采用觀察法和投射法檢測，局部變形可采用觀察法、尺量法，銹蝕可采 用電位差法等。
4)木結(jié)構(gòu)：木材缺陷，對于圓木和方木可分為木 節(jié)、斜 紋、扭紋、裂縫、髓心等項目，對于膠合木結(jié)構(gòu)，尚有翹曲、順紋、扭曲等，對于輕型木結(jié)構(gòu)尚有扭曲、橫彎、順彎等。上述項目可采用目測、 尺量、靠尺、探針等進(jìn)行檢測。
二、學(xué)校房屋質(zhì)量安全檢測重要性
學(xué)生是祖國未來的希望，學(xué)生的健康成長關(guān)系重大。但是，在學(xué)生每天讀書上課的學(xué)校里，存在著相當(dāng)大的危險。有些學(xué)校辦校時間悠久，教學(xué)樓頗為老舊；有些學(xué)校雖為新建，但是施工質(zhì)量令人堪憂。
因此，全國各地為加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)樓宿舍安全管理，確保為學(xué)校教學(xué)和活動提供健康安全的場所，開展了全國學(xué)校危房清查消除工作。清查消除范圍包括危房排查與學(xué)校安全性檢測，這兩項內(nèi)容缺一不可。
校舍D級危房直接威脅師生安全，黨、對中小學(xué)校舍D級危房問題非常重視，已逐步加大了查處問責(zé)力度。各地要充分認(rèn)識清查消除中小學(xué)現(xiàn)存D級危房的重要意義。《義務(wù)教育法》第73條規(guī)定：“明知校舍和教育設(shè)施有危險，而不采取措施，造員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其它直接負(fù)責(zé)人員，依法追究刑事責(zé)任”。全國中小學(xué)校舍安全工程現(xiàn)場會強(qiáng)調(diào)，“D級危房一定要拆除”、“停止使用D級危房沒有商量余地”。《意見》明確要求“對經(jīng)存在安全隱患、影響安全使用的校舍要及時排除隱患,特別是對為D級危房的校舍,要立即封停,限期拆除。”因此，各地要貫徹落實和省有關(guān)精神，以高度的責(zé)任感、使命感，周密部署，扎實推進(jìn)，消除現(xiàn)存D級危房。
清查發(fā)現(xiàn)存在重大安全隱患的校舍必須立即停止使用，組織房屋檢測機(jī)構(gòu)進(jìn)行安全等級。房屋報告深度應(yīng)滿足相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的要求，保證既不遺漏、也不錯定。

全國城市和農(nóng)村、公立和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的所有中小學(xué)由住房和城鄉(xiāng)工程質(zhì)量安全司組織相關(guān)單位編制的建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計圖集《房屋建筑抗震加固(一)(中小學(xué)校舍抗震加固)》09SG619-1和《全國中小學(xué)校舍抗震與加固示例》面世，為當(dāng)前我國正在進(jìn)行的中小學(xué)校舍抗震加固工程提供了技術(shù)依據(jù)。
全國中小學(xué)校舍安全工程正式啟動。為確保抗震加固工程的質(zhì)量和安全，住房和城鄉(xiāng)工程質(zhì)量安全司立即組織中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計研究院和中國建筑科學(xué)研究院的相關(guān)人員，深入全國多所中小學(xué)進(jìn)行廣泛調(diào)研，并多方聽取意見，經(jīng)過反復(fù)討論修改，終編制完成了中小學(xué)校舍抗震加固國標(biāo)圖集和與加固示例。據(jù)了解，這套國標(biāo)圖集適用于6度至8度地區(qū)需進(jìn)行抗震加固的砌體結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)的中小學(xué)校舍工程，選取了安全可靠、技術(shù)、便于施工的常規(guī)抗震加固措施，具有很強(qiáng)的針對性和實用性。
抗震與加固示例則根據(jù)新頒布實施的《建筑抗震標(biāo)準(zhǔn)》，對中小學(xué)校舍多層砌體房屋、鋼筋混凝土房屋等常見結(jié)構(gòu)形式提出了明確的要求，并詳細(xì)列出了抗震加固的常用方法和技術(shù)要點。其中，大量校舍抗震與加固實例，可作為加固人員的范本參考使用。
幼兒園抗震安全檢測報告機(jī)構(gòu).

房屋檢測報告
　　那么，開辦學(xué)校需要提供哪些房屋檢測報告呢?一是房屋安全檢測報告，二是房屋抗震報告。
　　學(xué)校房屋安全檢測的流程如下：
　　1、學(xué)校建筑、結(jié)構(gòu)概況調(diào)查和圖紙測繪;
　　2、學(xué)校建筑、結(jié)構(gòu)平面測繪;
　　3、學(xué)校使用情況調(diào)查;
　　4、學(xué)校結(jié)構(gòu)狀況現(xiàn)場檢測;
　　5、學(xué)校主體結(jié)構(gòu)材料強(qiáng)度測試;
　　6、學(xué)校變形測量;
　　7、分析學(xué)校房屋的安全性承載力情況;
　　8、出具學(xué)校房屋安全檢測報告。
　　學(xué)校房屋抗震的流程如下：
　　1、收集學(xué)校房屋的建筑資料，必要時補(bǔ)充進(jìn)行工程地質(zhì)勘察。
　　2、檢查和記錄學(xué)校房屋基礎(chǔ)、承重結(jié)構(gòu)和圍護(hù)結(jié)構(gòu)的損壞部位、范圍和程度。
　　3、調(diào)查分析學(xué)校房屋結(jié)構(gòu)的特點、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)造等抗震措施，復(fù)核抗震承載力。
　　4、學(xué)校房屋結(jié)構(gòu)材料力學(xué)性能的檢測項目，應(yīng)根據(jù)結(jié)構(gòu)承載力驗算的需要確定。
　　5、驗算抗震承載力，進(jìn)行綜合抗震能力分析。
　　6、撰寫房屋抗震報告、房屋安全性評估報告，提供檢測結(jié)論及處理建議;如需修繕，則提出相關(guān)處理建議。
學(xué)校房屋安全鑒定排查鑒定范圍：排查范圍為各縣區(qū)城市和農(nóng)村、公辦和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的學(xué)校幼兒園的所有校舍；鑒定范圍為經(jīng)排查后確認(rèn)存在一般安全隱患和重大安全隱患的所有學(xué)校幼兒園校舍。
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